מה מורים למתמטיקה יכולים לעשות עם AI

מאמר זה מיועד במיוחד למורים למתמטיקה המחפשים השראה, כלים ורעיונות פרקטיים לשנת הלימודים החדשה. הוא בוחר להסתכל קדימה – לא אל שגרה משמימה, אלא אל שנה של חדשנות, יצירתיות, חשיבה פתוחה ומעורבות אמיתית. רגע לפני שאתם שבים אל הכיתה, תנו לעצמכם כמה דקות להיכנס לעולם שבו מתמטיקה איננה רק רשימה של נוסחאות ומשוואות, אלא שפה חיה, מרתקת, שנוגעת במציאות, משחקת עם הדמיון ומעוררת סקרנות.

מאמר זה נכתב בשיתוף עם הוצאה לאור “בני גורן“.

ברוח ראש השנה: החלטה אחת קטנה משנה הכול

קבלו טיפ קטן מאלון גורן, מנהל ההוצאה לאור בני גורן, שסיפר בוובינר מיוחד למורים למתמטיקה, שהתקיים הערב:

ראש השנה הוא הזמן הטבעי לקבלת החלטות חדשות, אבל מורים למתמטיקה יודעים שלפעמים החלטה אחת קטנה מסוגלת לשנות מסלול שלם – אצל תלמיד, כיתה, או אפילו אצלכם כמורים. אז הנה הצעה לשנה הקרובה: הפכו את החדשנות והיצירתיות לדרך חיים. אל תסתפקו בהוראה המסורתית בלבד – היו מוכנים ללמוד, להתנסות, ולשאול איך אפשר ללמד אחרת. זו לא סיסמה; זהו צו השעה. לקראת השנה הקרובה, הגיע הזמן ללמוד לחשוב, ולא רק ללמד לחשוב. המטרה אינה רק לפתור תרגילים או לעבור על סילבוס, אלא לעודד תלמידים להגיע הכי רחוק שאפשר, לחשוב מחוץ לקופסה, ולמצוא עניין אמיתי במה שהם עושים.

לפרטים וסילבוס על קורס ה-AI שלנו למורים, לחצו פה.

חיבור לעולם האמיתי: למה עכשיו?

עולם ההוראה משתנה במהירות. מתמטיקה היא כבר מזמן לא מקצוע מנותק מהמציאות, ויותר ויותר מורים מבינים שהוראה איכותית דורשת חיבור לכלים עדכניים, לחדשנות טכנולוגית ולגישה שמאפשרת לכל תלמיד למצוא את הדרך שלו. מורים שמשלבים בכיתה כלים דיגיטליים, אפליקציות בינה מלאכותית, או סימולציות – מגלים מחדש את חדוות ההוראה.

ואם אתם מחפשים דחיפה ראשונה – קהילת הוואטסאפ שלנו למורים למתמטיקה מחכה לכם – קבוצת ה-AI של LetsAI ו”בני גורן” מזמינה אתכם להצטרף ולקבל תכנים יומיים, עדכונים חמים, מדריכים מעשיים, טיפים ומענה לשאלות. הקבוצה מיועדת בדיוק לכם – מורי המתמטיקה שמבינים שחדשנות היא לא טרנד אלא דרך חיים. להצטרפות לקבוצה לחצו כאן

מתמטיקה הופכת נגישה יותר ככל שיש לנו יותר כלים פרקטיים, אינטראקטיביים ומותאמים אישית. מורים שמשלבים אפליקציות, סימולציות וממשקים חכמים – מדווחים על עלייה במוטיבציה של התלמידים, שיפור ההבנה, ואפילו שותפות פעילה של תלמידים בתהליך הלמידה. אין צורך להכיר קוד, לפתח תוכנות בעצמכם או להתפנות לשעות של למידה – הכלים החדשים פשוטים לשימוש, חינמיים, ומאפשרים לכם לבנות בעצמכם הדגמות, משחקים אינטראקטיביים וסימולציות מתמטיות.

 המתמטיקה יוצאת מהלוח

תמיד טענתי שבעולם של היום, מתמטיקה וגאומטריה אינן חייבות להישאר רק על הלוח או במחברת. באמצעות כלים מתקדמים, כל מורה וכל תלמיד יכולים “לגעת” ברעיונות מופשטים, ולחוות מתמטיקה באופן חי ומוחשי.

למה זה חשוב?

כלים דיגיטליים מאפשרים להמחיש מושגים קשים להבנה, נותנים לתלמידים אפשרות לחקור, לבנות בעצמם מודלים, ומעודדים חשיבה עצמאית. בעידן שבו הגיר והספוג אינם מספיקים – יש מקום לאפליקציות שמביאות את התיאוריה אל המציאות.

איך עושים את זה?

באמצעות כלים פשוטים, חינמיים (או בעלי חבילות התנסות חינמיות), אפשר לעשות דברים מדהימים!

• להמחיש מושגים מופשטים: לבנות גרפים דינמיים, להדגים תהליכים מתמטיים ולהפוך נוסחאות לויזואליות.

• לעודד חקר ולמידה עצמאית: תלמידים יכולים לתכנת, לבנות, ולהתנסות בעצמם במציאות מדומה, גם ללא ידע מוקדם.

• לפתוח את עולם הפיתוח לכולם: אין צורך בידע תכנותי – כלים חכמים יודעים לתרגם שפה טבעית (עברית ואנגלית) לאפליקציות אמיתיות.

רשימת כלי AI ליצירת כלי עזר בהוראת המתמטיקה

בזירה העכשווית פועלים לא מעט כלים חינמיים או כאלו המציעים חבילות התנסות נרחבות. הנה כמה דוגמאות:

האפליקציות המובילים לבניית כלי עזר למורים למתמטיקה.

Google Studio AI

הכירו את הקוסם שלכם: Google AI Studio – כלי של גוגל שמאפשר ליצור אפליקציות וסימולציות מתמטיות, גם בלי לכתוב קוד. ניתן להעלות נוסחאות, לבנות גרפים אינטראקטיביים, ולשתף את האפליקציות עם הכיתה.

Claude (קלוד)

את קלוד (Claude) כולם כבר מכירים – מודל שפה חכם שיודע לבנות אפליקציות, סימולציות, או כלי עזר על סמך תיאור מילולי של מה שרוצים.

Canva

לא רק כלי עיצוב, אלא פלטפורמה שמאפשרת בניית יישומים, בניית קוביות תלת-ממד, וסימולציות – במיוחד במנוי EDU המיועד למורים. בלינק הבא תמצאו מדריך לבניית אפליקציות וסימולציות עם CANVA AI (לשעבר CANVA CODE)

Base44, Lovable, Manus

קבלו עוד שלוש פלטפורמות נוספות שמאפשרות יצירה של יישומים, חידות אינטראקטיביות, משחקי חשיבה, וסימולציות מתמטיות:

1. הראשונה היא מאנוס (Manus) – פלטפורמת סוכנים סינית שיודעת להוציא חלומות לפועל, לבנות כלים ואפליקציות ולעבוד בזמן שאתם שותים קפה.
2. השנייה היא Lovable – כלי וייב קודינג (Vibe Coding) מדהים שיודע לכתוב קוד גם אם אתם בחיים לא כתבתם קוד – בדיוק בשביל זה הוא פה, והוא עושה את זה נפלא! התוצאה: אתרים, דפי נחיתה, אפיליקציות וכלי עזר שנוצרים מהתיאורים המילוליים שהזנתם לכלי.
3. השלישית – Base44 הישראלית, שעשתה לא מזמן אקזיט מרשים של 80 מיליון דולר, לאחר שנכשה על ידי WIX (עוד ענקית ישראלית). גם בה תוכלו לרשום תיאורים מילוליים שהופכים בקליק לאפליקציות, אתרים או כלי עבודה.

יתרונות מרכזיים של כלים אלו:

• חבילות חינמיות: מאפשרות להתחיל לעבוד ולבדוק התאמה לפני רכישה.

• נגישות לכל מורה ולכל תלמיד: לא דורש ידע מוקדם (חשוב לציין שמאנוס הוא כלי סיני, אז לפני שרצים להתנסות – כדאי לעיין בתנאי השימוש, ובאופן כללי לא הייתי ממליץ לתת לתלמידים לעבוד איתו).

• אפשרות שיתוף ושיתוף פעולה: יוצרים אפליקציה – ומשתפים עם הקולגות או התלמידים בלחיצת כפתור.

בניית אפליקציה לחישוב גדילה ודעיכה

כדי להמחיש כיצד השימוש בכלים הללו מתבצע בפועל, הנה דוגמה לפרומפט פשוט שבאמצעותו אפשר לבנות אפליקציה מתמטית (ללא שום ידע בכתיבת קוד) – פשוט רשמו את הפרומפט הבא באחד מהכלים מעלה (בדוגמה הזו אנחנו בחרנו ב-Google AI Studio).

בנה אפליקציה לחישוב של גדילה ודעיכה ברמת 3יחידות עם גרף שמראה את ההשתנות הנוסחה שאיתה עובדים היא at=a0*q^t

מוזמנים להעיף מבט על האפליקציה שבניתי.

כלים חכמים הופכים להיות חלק בלתי נפרד מעבודת המורה – גם בכיתה, גם בבית, וגם בפיתוח עצמי.

הנה עוד כמה אפליקציות שהצגנו הערב בוובינר:

• בונה קוביות תלת מימד ב-Canva: לכניסה לאפליקציה.

• אפליקציית תכנון ליניארי: לכניסה לאפליקציה.

כוחה של קהילה והזדמנות לחדשנות

שנת הלימודים הקרובה היא הזדמנות אמיתית להגדיר מחדש את התפקיד שלכם כמורים – לא כמעבירי ידע, אלא כמובילים לחדשנות, חוקרים, יזמים, ולעיתים אפילו כמתווכים טכנולוגיים. בעולם שבו שינויים טכנולוגיים מתרחשים מדי יום, מורים שנשארים מחוברים לכלים חדשים, קהילה מקצועית ותמיכה הדדית – הם אלו שמובילים את הדרך. הבחירה להצטרף לשינוי ולאמץ כלים חדשים, היא החלטה אחת קטנה שיכולה לשנות הכול. 

בסופו של דבר, החדשנות בהוראת מתמטיקה (ובעצם, בכל תחום), לא דורשת מאיתנו להיות מומחי טכנולוגיה או מתכנתים מדופלמים. כל מה שצריך הוא רצון אמיתי ללמוד, קצת סקרנות, ואומץ לנסות. העולם הדיגיטלי של היום מציע לנו שפע כלים חינמיים ונגישים שכל אחד יכול לעבוד איתם: מספיק לתאר במילים פשוטות מה היינו רוצים, והטכנולוגיה כבר תסייע לנו לבנות, להמחיש, להמחיז ולשדרג את חוויית הלמידה עבור התלמידים – וגם עבורנו.

אל תפחדו לנסות. גם אם לא הכל עובד בפעם הראשונה – תנו לעצמכם את החופש לטעות, לבדוק, לתקן, וללמוד תוך כדי תנועה. השילוב בין הסקרנות של התלמידים, היצירתיות שלכם, והאפשרויות של הבינה המלאכותית – הוא בדיוק מה שיכול להפוך את הכיתה למרחב שמרגש לגלות בו דברים חדשים כל יום.

ובעיקר – אל תשכחו: הטכנולוגיה היא רק הכלי, אבל הלב וההשפעה האמיתית נמצאים בידיים שלכם. אתם אלה שמדליקים את הניצוץ בעיניים של התלמידים, אתם אלה שמובילים אותם קדימה.